Disleksi Eğitici Eğitimi
DİSLEKSİ EĞİTİCİ EĞİTİMİ
EĞİTİM: UZAKTAN EĞİTİM – UYGULAMA
SÜRE: 92 DERS SAATİ ( 60 SAAT VİDEO VE DOKÜMAN, 16 SAAT UYGULAMA, 16 SAAT VAKA FORMÜLASYONU)
BELGE: RICCON ACADEMY, ÖZEL ÖĞRETİM VE EĞİTİM KURUMLARI DERNEĞİ, INTERNATIONAL DYSLEXIA ASSOCIATION (ULUSLARARASI DİSLEKSİ DERNEĞİ )
SINAV: ONLINE
DİSLEKSİ EĞİTİCİ EĞİTİMİ NEDİR?
Disleksi, özel öğrenme bozukluğu olarak da bilinen bir çeşit öğrenme bozukluğudur. Farklı bireyleri farklı derecelerde etkileyen bu güçlük kelimeleri hecelemede zorlanma, hızlı okumada zorlanma, kelimeleri yazmada ya da telaffuz etmede zorlanma olarak kendini gösterir. Disleksili bireylerde dikkat bozukluğu, gelişimsel dil bozuklukları görülme oranı disleksili olmayan bireylere nazaran daha fazladır. Bu programın amacı öğrenme güçlüğü çeken bireylerin yönlendirilmesi ile ilgili uzmanların yapabileceklerine ilişkin konulara değinilir. Eğitimin içeriğinde ise okumayı değerlendirme ve müdahale teknikleri, yazmayı değerlendirme ve müdahale teknikleri, matematik becerilerini değerlendirme ve müdahale teknikleri, öğrenme alanlarını güçlendirmeye yönelik egzersizler, öğretim metotları gibi birçok konu içerikte yer alır.
Bunlar:
- Disleksi (Okuma Güçlüğü)
- Diskalkuli (Matematik Güçlüğü)
- Disgrafi (Yazma Güçlüğü)
- Dispraksi (Motor Koordinasyon Güçlüğü)
- Disleksi (Okuma Güçlüğü)
- Disfazi (Dil ve Konuşma Güçlüğü)
- Görsel Algı Bozukluğu ve İşitsel Algı Bozukluğu’ dur.
PROGRAM İÇERİĞİ
- Özgül Öğrenme Güçlüğü ve Türleri Nelerdir
- Nedenleri (Etyolojisi-Kaynağı) ve Belirtileri Nelerdir
- Nöro-Fizyolojik Yapısı
- Bellek, Kodlama, Görsel ve İşitsel Algı Yapıları
- Tanı- Tanılama Süreci ve Bu Süreçte Kullanılacak Nöro-Psikolojik ve Klinik Testler
- Birlikte Görülen Bozukluklar
- Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
- Dil ve Konuşma Bozukluğu (Artikülasyon, Fonolojik, Gecikmiş Dil, Kekemelik)
- Farmakoloji
- Beyin Temelli Öğrenme ve Kodlama Yöntemleri
- Psiko-Eğitim Yöntem ve Teknikleri
- Öğrenme Stratejileri
- Nöro-Bilişsel Müdahale Teknikleri
- Nöro-Bilişsel Oyun ve Aktiviteler
- Psikolojik Yapı ve Müdahale Teknikleri
- Evde ve Okulda Uygulanacak Müdahale Teknikleri
- Etkinlikler
- Uygulamalar
- Vaka Formülasyonu
EĞİTİME KİMLER KATILABİLİR?
- Özel Eğitim Bölümü (İşitme, Görme, Zihinsel Engelli Öğretmenlikleri)
- Psikologlar
- Psikolojik Danışmanlar/Rehber Öğretmenler
- Psikiyatriler
- Sosyal Hizmet Uzmanları
- Dil ve Konuşma Terapistleri
- Ergoterapistler
- Çocuk Gelişimi Uzmanları
- Tüm Branş Öğretmenlikler
- Doktor
- Hemşireler
- Bu bölümlerde Okuyan Son Sınıf Öğrencileri
EĞİTİMİN HOCASI
PSK. DAN. MEHMET ŞİRİN ZORKOL
NERELERDE KULLANILIR
- Rehabilitasyon Merkezleri
- Psikolojik Danışmanlık Merkezleri
- Klinikler
- Engelsiz Yaşam Merkezleri
- Özel Okul ve Kreşlerde Destek Eğitim Odaları
- Destek ve Eğitim Merkezleri
EĞİTİM NETİCESİNDE;
Öğrenme Güçlüğü Çektiği Düşünülen Öğrencilerin Belirlenmesini Sağlar. Bu Eğitimin İçeriğinde Çocukların Okuldaki Başarısına Önemli Ölçüde Etki Eden Özelliklere Dair Konular Bulunur. Okuldaki Başarısızlıkların Giderilmesi İçin Yapılması Gerekenler İçerikler Arasında Yer Alır. Eğitimin İçeriğinde Aynı Zamanda Okuma Hızında Gelişmelerin Sağlanması Mümkün Olabilir. Okuma Hatalarının Düzeltilmesi ve Bu Konuda Yapılan Çalışmalar Eğitimin İçeriğinde Yer Alır. Çocukların Okudukları Metni Anlaması ve Okuduğu Metinler İle İlgili Öğretim Metotları Gibi Birçok Konu Eğitim İçeriğinde Yer Alır. Öğrenme Güçlüğü Eğitici Eğitimi En İyi Şekilde Çocuklara Sağlanabilir. Eğiticilerin Bu Noktada Bilmesi Gereken Her Şey Bu Eğitimde Verilmektedir.